为提高全校师生心理保健意识，营造校园心理健康教育氛围，加强全校师生心理素质教育，促使师生科学地认识、了解心理健康知识，形成正确的心理健康观念，内江师范学院在5月份开展了以“筑梦青春，追梦成长”为主题的心理健康教育月活动。期间，陆续开展了系列活动：班级心理委员健康知识培训、教师户外素质拓展、“我爱我”心理征文活动、优秀系列心理电影展播评析、心理知识竞赛、心理情景剧比赛等活动内容。

在班级心理委员健康知识培训中，针对大学生常见心理障碍、班级心理委员工作职责、角色定位等问题，心理咨询师结合生动有趣的案例，由浅入深，给同学们进行了详尽的论述。通过此次培训，班级心理委员明确了工作职责不仅需要协助班主任、辅导员、心理联络员及时的帮助到那些需要帮助的同学，也需要更有意识的关注到自身的心理健康，主动提升心理健康水平。更树立了要做一个积极、健康、客观的大学生，更要做一个上进、充满正能量的团体引导者。

本届心理健康活动月特别开展了辅导员户外素质拓展， 老师们先后参加了“密码解析”、“争分夺秒”、“穿越生死线”和“心灵之旅”等活动，活动提升了辅导员的团队协作能力和凝聚力，增强了辅导员的沟通能力。

“我爱我”心理征文活动历时近一个月，广大学生踊跃参与，此次征文活动好评如潮，取得圆满成功。活动的参赛者翁杨表示，这次活动不仅让她的写作能力得到了提升，更加深了他对自身心理健康的关注程度。值得一提的是，心理健康教育中心在比赛之余还给予了参赛者心理上的支持，把参赛获奖作品汇编整理刊登在《心携》杂志上。

优秀系列心理电影展播评析活动吸引了大批心理学爱好者，很多电影都包含了一定的心理学思想，电影提供了最好的情景和个案，可以把某些电影中体现的心理学思想及相关专业知识进行剖析，进而达到寓教于乐的作用。此次系列电影展评活动让同学们与电影产生共鸣,观影后同学们意犹未尽在现场进行了热烈的互动和交流。

5月13—14日的心理知识竞赛中，组织者认真查找资料，筛选题目，精挑细选了52道题目组成最后的竞赛试卷，内容围绕心理学基础知识、心理健康判断标准、大学生心理健康常识等方面展开，密切结合学生们在学校生活中可能遇到的问题和情景，着重考察学生们对心理知识的掌握和自我心理的调控、支配能力。参赛者紧张有序答题，最后评出一、二、三等奖。本次心理健康知识竞赛不仅有利于同学们掌握更多有关心理健康的知识，更有利于提高同学们的心理调适能力，启发同学们应用心理健康知识解决日常生活中遇到的心理问题，促进身心全面发展，从而营造和谐阳光的校园氛围。

5月25日晚上的心理情景剧比赛把5.25心理健康活动推向高潮，学校西区礼堂座无虚席，各二级学院院共推选出16支代表队依次登上舞台，演绎了同学们在大学生活中遇到的各种压力和问题，展现了大学生群体在遇到各类心理冲突时所做出的不同应对方法，同时用真挚感情将剧中人的内心世界演绎得淋漓尽致，用默契的配合和用心的表演，呈现了一场触动内心的视觉盛宴。

自此，我校5.25心理健康活动月圆满结束。本届心理健康教育活动月，学校领导重视、相关部门共同参与，形成合力，发动全校师生积极参与，主要是充分发挥了班级心理委员和心理社团成员的作用，使活动的宣传普及到了每个班级，让更多同学知道了心理健康相关活动，保证了各项活动的顺利开展，达到了预期的效果。